Thomas Schelling é um famoso economista americano que recebeu o Prêmio Nobel de Economia em 2005. Ele recebeu o prêmio por seu estudo aprofundado dos problemas de conflito e cooperação usando a teoria dos jogos. Ele trabalhou na Universidade de Maryland.
Biografia do economista
Thomas Schelling nasceu em Auckland, Califórnia. Ele nasceu em 1921. Ele recebeu seu ensino superior de uma só vez em várias universidades importantes do país: primeiro, um diploma de bacharel na Califórnia e depois um doutorado em economia em Harvard.
Thomas Schelling começou sua carreira em organizações governamentais. Imediatamente após a Segunda Guerra Mundial, foi o Federal Budget Bureau, depois o Bureau para a implementação do famoso Plano Marshall. Ele trabalhou sob a liderança do diplomata americano William Harriman em Copenhague e Paris. Quando Harriman se tornou Secretário de Comércio dos EUA, Schelling, através de seu patrocínio, ingressou na Casa Branca como especialista em comércio internacional. Ele esteve nesse cargo de 1951 a 1953.
Quando o governo presidencial foi mudado em Washington, em 1953, ele perdeu o cargo e se concentrou na carreira de economista profissional. Atualmente, ele se torna professor da Universidade de Yale. Ele trabalha lá há cinco anos e começa a desenvolver suas primeiras teorias econômicas.
De Yale, Schelling mudou-se para Harvard em 1958. Isso se torna sua alma mater, na qual ele trabalha até 1990.
Assistência ao governo dos EUA
Depois de deixar o aparato da Casa Branca, Thomas Schelling continua a aconselhar o governo americano sobre questões econômicas. Por exemplo, ele participa do trabalho dos chamados "centros cerebrais", um deles em 1969, criado na Escola de Administração John F. Kennedy da Universidade de Harvard.
Em 1971, tornou-se laureado com o Prêmio Frank Seidman, concedido aos cientistas por sua contribuição à economia política, o que levou a uma melhoria no bem-estar da humanidade.
Em 1991, Schelling se tornou presidente da Associação Econômica dos Estados Unidos, e já era ganhador do Nobel de Economia. Ele também foi professor de ciência política e economia na Universidade de Maryland, bem como professor honorário de economia política em Harvard.
Thomas Schelling faleceu em 2016 aos 95 anos de idade.
O cientista trabalha
Para Schelling, assim como para muitos institucionalistas de sua geração, era importante se envolver em estudos temáticos diversos. Ao mesmo tempo, houve um momento unificador em seu trabalho, essa é uma abordagem metodológica geral.
O herói deste artigo procurou estudar o comportamento racional estratégico de uma pessoa - quando as pessoas se esforçam para maximizar seus benefícios não neste minuto, mas durante um longo período de tempo.
Schelling estudou esse tipo de comportamento através da teoria dos jogos; ele próprio é um dos seus fundadores. Foi por esses estudos que o economista americano recebeu o Prêmio Nobel.
Curiosamente, este já foi o segundo prêmio que o comitê concedeu para o estudo da teoria dos jogos, embora geralmente não o faça. O primeiro laureado para pesquisas no campo relacionado foi o matemático americano John Nash. Em 1994, ele foi premiado com o Prêmio em Economia pela pesquisa pioneira na análise do equilíbrio na teoria dos jogos não cooperativos.
O que as ações sem sentido levam a?
De grande interesse é o livro de Schelling, Micromotives and Macro-Behavior. Nele, o autor analisa o comportamento de um indivíduo que nem sequer suspeita a que suas ações podem levar, o que à primeira vista parece sem sentido.
Em combinação com as ações de outros indivíduos, ele considera micromotivos e macro-escolhas, que levam a consequências significativas para os maiores grupos.
Princípios de interação racional
Sem dúvida, a influência do Comitê Nobel na determinação do vencedor do prêmio em 2005 foi exercida pelo trabalho mais famoso de Schelling, intitulado "Estratégia de Conflitos". Ele escreveu em 1960. Nele, o economista formula a maioria dos princípios básicos da estratégia dos mais racionais para a interação estratégica de uma pessoa.
Segundo Schelling, os chamados pontos focais começam a se formar entre os "jogadores" por um longo período de tempo. Por isso, denota soluções mutuamente benéficas devido ao conhecimento das preferências mútuas das partes.
É importante que, ao mesmo tempo, uma das partes em conflito possa fortalecer sua posição, fornecendo obrigações confiáveis. Essa é uma evidência convincente de que ele continuará a seguir a estratégia escolhida, apesar de possíveis mudanças nas condições básicas.
Em "Estratégia de conflito", ele cita a corrida às armas nucleares como exemplo, quando todos os participantes se beneficiam do conceito de retaliação automática. Nesse caso, não são as próprias cidades que se tornam objetos de proteção, mas as minas de foguetes, que podem ser localizadas fora delas.
Como resultado, no processo de negociações entre as partes, há um blefe, o que é extremamente benéfico para eles usarem. Com sua ajuda, uma das partes fortalece significativamente sua posição, enquanto oculta sua própria consciência das possibilidades e posições do oponente. Se tomarmos o exemplo de armas nucleares, no processo de negociação pode ser benéfico retratar intencionalmente descrença na probabilidade e no desejo do inimigo de atacar automaticamente.
Análise de Ciência Política
Além de puramente econômico, Schelling estudou profundamente os problemas da economia política moderna, conduzindo uma análise detalhada dos problemas da ciência política. O objeto de sua pesquisa foram interações estratégicas em várias áreas do comportamento humano.
Por exemplo, no estudo do crime organizado, ele chegou à conclusão de que seus objetivos coincidem principalmente com os principais objetivos da sociedade humana. Seus participantes também estão interessados em minimizar os assassinatos que poderiam provocar maior atenção da polícia. Com base nesse ponto de vista, para a sociedade, a preservação de comunidades criminosas pode ser mais lucrativa do que uma guerra contra a máfia.
É importante que Schelling tenha sido um dos primeiros a estudar questões socioculturais. Ele estudou a formação do gueto em termos de formação de segregação territorial.
