O experimento social é cada vez mais utilizado no mundo. E a Rússia não é exceção a esse respeito. Então, o que é um experimento? Esta palavra tem raízes latinas e, no sentido semântico, denota uma tentativa de algo, outro significado é "tentativa". Este é um processo de pesquisa, porém mais profundo, a palavra “conhecimento” é ainda mais adequada. Em um experimento social, várias pessoas e a organização podem participar. A conduta é possível com a participação de toda a sociedade como um todo ou de grupos individuais de pessoas. O próprio organizador pode participar diretamente ou observar do lado de sua conduta.
Um experimento social tem sua própria estrutura:
- pesquisador;
- teoria ou hipótese a ser testada;
- os métodos utilizados;
- aparelhos ou quaisquer itens (se necessário);
- o objeto investigado.
Ele também possui duas funções:
- verificação preliminar de uma teoria ou hipótese;
- adquirir novos conhecimentos sobre o objeto que está sendo estudado.
Pelo exposto, vemos que um experimento social é impossível sem o apoio da teoria.
Aqui há recomendações, vários materiais didáticos. Qualquer experimento começa com o pensamento, ou seja, no começo vem o pensamento e a criação na mente. Um experimento é análise e design.
O exemplo mais simples é o estudo de um grupo de pessoas em condições de vida comuns. Engenharia social é um pequeno experimento. Nesse assunto, um lugar especial é ocupado pelo trabalho do filósofo britânico C. Popier. As reformas sociais que afetam a vida política, econômica e cultural devem ser atribuídas à escala média de um experimento social. A revolução científica, o social deve ser atribuído a experimentos sociais em larga escala.
Uma mudança completa na vida é provocada pela revolução social. Essa parte da população
um estado que não deseja adotar novas ordens simplesmente perece.
A revolução científica está mudando a estratégia de pesquisa, ajudando a perceber o mundo de maneira diferente. A responsabilidade dos cientistas em relação à sociedade está aumentando, pois suas descobertas podem levar a desastres e cataclismos. Um experimento é algo que pode mudar o mundo.
Mudar o processo pedagógico sob certas condições é um experimento pedagógico. É de natureza construtiva. Novas formas de trabalho educacional estão sendo criadas. Participa de um grupo de alunos, escola, turma. A hipótese científica é decisiva. As condições do experimento determinam a confiabilidade dos resultados.
Dependendo da finalidade, os experimentos pedagógicos são divididos em tipos;
- afirmando que estuda fenômenos pedagógicos que já existem;
- criativo, formativo, transformador - cria fenômenos pedagógicos de um novo tipo;
- um experimento de refinamento, verificação, depois de entender o problema, verifica a hipótese.
Também varia de acordo com o local e pode ser de laboratório ou natural.
Um experimento é, antes de tudo, um estudo.
