A educação ambiental ocupa um lugar especial na formação da personalidade da criança. Um dos métodos para as crianças se familiarizarem com a natureza é criar uma trilha ecológica natural. Este método apareceu recentemente; é usado para promover a conservação da natureza. Você pode organizar uma trilha em uma pré-escola, na escola, na natureza.
O conceito
Trilha ecológica é uma rota que atravessa sistemas ecológicos, monumentos arquitetônicos, objetos naturais. No processo de passagem, os participantes recebem conhecimentos adicionais do guia. Para as crianças, essas excursões desempenham um papel importante na formação da visão de mundo.
A principal função das rotas ecológicas é promover uma cultura de pessoas na natureza. Um caminho selecionado corretamente amplia os horizontes e incute interesse no mundo exterior. Cuidar da natureza instila o amor pela pátria, aumenta a responsabilidade pela pureza e preservação do mundo.
A trilha ecológica é uma oportunidade para se familiarizar com a biocenose circundante, a diversidade de flora e fauna. Graças ao conhecimento adquirido, a experiência da interação da criança com o meio ambiente aumenta. Na rota, você pode realizar trabalhos educacionais com crianças, funcionários e pais. As crianças com seus próprios olhos verão o impacto do homem na natureza.
Funcionalidades
A trilha ecológica é um método de educação da cultura ecológica de crianças em idade pré-escolar e escolar. Tem várias diferenças de trilhas naturais. Isso se aplica às regras de organização da rota ecológica, comprimento, disponibilidade de objetos e métodos de trabalho com os visitantes.
Para crianças em idade pré-escolar, a trilha permite expandir o conhecimento adquirido nas aulas teóricas. A educação e a educação da geração mais jovem se fundem. As condições são criadas para combinar sentimentos e conhecimentos sobre a natureza. Um caminho ecológico no jardim conecta o aprendizado à vida real, instila respeito pelo trabalho. As crianças aprendem a tirar conclusões sobre as consequências que a atividade humana traz.
Uma característica da trilha ecológica é o desempenho de algumas funções:
- Bem-estar
- cognitivo;
- descoberta de fatos;
- desenvolvimento.
Para cumprir a função educacional, é necessário fornecer informações de maneira dosada, para permitir que as crianças tirem conclusões independentemente com base em suas próprias observações. Para interessar, incentive um estudo mais aprofundado da biologia e ecologia.
A função educacional é realizada graças ao conhecimento e à cultura de comportamento que o guia forma. É necessário esclarecer as regras de conduta na floresta, parque e outros locais.
Para tornar o passeio interessante, é necessário realizar aulas na trilha ecológica de maneira lúdica. Atividades ao ar livre implementam uma função de desenvolvimento e melhoria da saúde.
Ao desenvolver trilhas em instituições de ensino, é necessário levar em consideração os recursos:
- mudanças na natureza, dependendo da época do ano;
- as excursões variam de acordo com a idade do estudante;
- a passagem da trilha deve envolver um estudo independente, que pode ser implementado dependendo da idade.
Espécies
O verão é a melhor época do ano para as crianças conhecerem a natureza. O conhecimento dos objetos ocorrerá por completo, mas outros períodos do ano não podem ser descartados. As trilhas de treinamento são classificadas por comprimento, duração, tipo de rota e dificuldade. Quando criados em instituições de ensino, os seguintes tipos de caminhos ecológicos são diferenciados:
- recreacional;
- educacional e turístico;
- treinamento.
Atividades educacionais e de lazer são frequentemente formadas com base em parques florestais. O comprimento é de 4-8 km. Durante 3-4 horas, um passo a pé, sob a orientação de um guia, percorre todo o percurso. O movimento é organizado em grupos com paradas em lugares interessantes, monumentos culturais ou natureza. Tais rotas nos permitem estudar a interação do homem e o meio ambiente. Medidas para prevenir impactos antropogênicos na natureza são discutidas. Descreve as regras de conduta na rota e na natureza. O tema da importância de preservar árvores e animais é discutido. Tais passeios são relevantes no verão e inverno.
Trilhas para caminhada e caminhada são longas. Uma caminhada pode durar o dia todo com descanso. Para crianças em idade pré-escolar e primária, o passeio parecerá tedioso. Costumava trabalhar com adultos e estudantes do ensino médio.
Há trilhas de treinamento na cidade, no local da escola ou no jardim de infância. A duração do passeio é de 20 minutos a 3 horas, dependendo da idade das crianças.
Para excursões de inverno, trilhas de esqui são usadas. Nesse caso, deve-se levar em consideração que a velocidade do movimento será maior do que a pé. A parte cognitiva do passeio fica menor para que os turistas não congelem nas paradas.
As trilhas são conduzidas por um guia. Na escola, os guias são alunos do ensino médio ou um professor. Na presença de ponteiros e placas informativas, você pode se distanciar.
Organização do trabalho
Uma trilha ecológica pode ser organizada no local ou no exterior. Ao escolher um local, lembre-se de que, para manter a funcionalidade, serão necessários investimentos materiais. Para uma pequena pista de treinamento, plantas adicionais precisam ser plantadas. As árvores na trilha ecológica devem ser diversas. Objetos naturais para estudo podem ser um gramado, um beco, árvores com alimentadores de pássaros, ninhos.
Uma trilha é definida entre os objetos, o local é marcado no plano. Está sendo elaborado um esquema da trilha ecológica, que será necessária no futuro para estudo dos visitantes.
Se possível, novos tipos de plantas devem ser plantados ao longo da trilha para que possam ser comparados. Assim, a criança vê as diferenças entre abeto e pinheiro, bétula e álamo. É interessante ver uma planta que não cresce na área. Ao escolher, você deve levar em consideração as características climáticas da nova espécie.
Tocos de árvores velhas, musgo, galhos jovens - isso é de particular interesse para as crianças e permite que você veja a diversidade do mundo.
Em uma das paradas, você pode apresentar as crianças às plantas medicinais. Se, além de plantas, as crianças vêem representantes do mundo animal, o caminho se torna mais divertido. Para isso, é adequado um formigueiro, que deve ser protegido. Alimentadores de pássaros irão atrair pássaros para o local.
No verão, você pode estudar insetos que voam em flores. Deve-se tomar cuidado ao fazer isso. Insetos ou outros insetos podem ser localizados sob as pedras. Uma casa de passarinho caseira atrairá pássaros. Se você conseguir detectar vestígios de pequenos roedores, poderá marcá-los no mapa e falar sobre isso no passeio.
Métodos no caminho
A trilha ecológica é uma oportunidade para aplicar vários métodos de trabalho educacional. Viajando pelo caminho natural, o organizador escolhe o tipo de atividade, dependendo da idade dos participantes:
- aulas;
- excursões;
- ações;
- os jogos.
De particular interesse em crianças em idade pré-escolar e primária são jogos. No caminho, é apropriado usar jogos de palavras que não requerem preparação especial e não dependem do clima e da estação. Uma variação é o jogo "terminar a frase" ou "enigmas".
O uso de material didático, localizado na trilha, permite que as crianças adquiram conhecimento prático. As crianças são incentivadas a encontrar uma planta por semente ou a identificar uma árvore por folha.
Para se familiarizar com o mundo animal, são selecionados jogos que dão uma idéia dos hábitos e da vida dos animais. O pensamento figurativo se desenvolve. Se a área permitir, você poderá organizar jogos de recuperação ao ar livre.
Antes do jogo, você deve fazer uma comparação com o mundo exterior e usar o jogo para consolidar o material. Observe que os pássaros têm medo de gatos e voam para longe rapidamente. O jogo deve ser realizado de acordo com as mesmas regras.
Organização de uma trilha ecológica na DOW
A organização de rotas ecológicas em instituições pré-escolares possui várias características que dependem da idade das crianças. As crianças precisam de 2 paradas para estudar o mundo animal, e o grupo preparatório está interessado em estudar plantas.
O caminho ecológico permite que você conduza aulas de ecologia de uma maneira divertida. Conhecimento ocorre ao ar livre, pode ser combinado com uma caminhada. A formação de caminhos depende da idade das crianças. Os mesmos locais devem ser visitados em diferentes épocas do ano, preste atenção às mudanças que ocorreram com as instalações.
Os métodos de trabalho com crianças devem ser selecionados com base nas características da idade. A trilha ecológica no grupo do meio visa introduzir as crianças na natureza circundante. Como guias, você pode atrair crianças mais velhas. A assistência em jogos didáticos e de observação é fornecida por um adulto. Você pode usar as pinturas de artistas famosos para identificar padrões na natureza. Poemas e ficção têm um efeito positivo nas experiências das crianças. No verão, as crianças do grupo do meio têm uma idéia de como as plantas cultivadas crescem. Você pode plantar ervilhas, feijões e cenouras juntos. A tarefa do educador é mostrar a relação do homem e a natureza.
A trilha ecológica no grupo mais velho está incluída em outras aulas realizadas no jardim de infância. As excursões levam mais tempo, os alunos adquirem conhecimento sobre o trabalho humano e as atividades ambientais. Nessa idade, as crianças são capazes de expressar novas informações nas aulas de desenho.
Uma qualidade importante da trilha ecológica no jardim de infância é a educação ambiental de pré-escolares. A criança recebe informações através de todos os sentidos, o que deixará lembranças vívidas em sua memória.
Características da trilha ecológica na escola
Inicialmente, foram criadas trilhas ecológicas para familiarizar alunos e alunos com a natureza de sua terra natal. Mas esse método de trabalho tem um efeito positivo nos estudantes mais jovens.
A maneira mais fácil é criar uma pequena trilha ecológica no terreno da escola, neste caso, é chamada de caminho. Uma característica da trilha ecológica da escola é a oportunidade de organizar uma rota juntamente com os alunos. Os alunos estão interessados em participar da criação de uma colina alpina, na qual muitas plantas podem ser plantadas. Nesse caso, os adolescentes se familiarizam com a dificuldade. Aprenda a cuidar de plantas, observe.
A observação é um elemento importante no desenvolvimento da linguagem oral e escrita de um aluno. Esta é uma boa característica do homem. Ver o mundo ao redor e ser capaz de ouvir aumentará a erudição do aluno. Para conseguir isso, o método pergunta-resposta-resposta é usado na trilha ecológica. O professor não fala sobre o que vai acontecer. A criança deve, argumentando, chegar à resposta. O professor ajuda a tirar conclusões com base em observações.
Museu Darwin
O caminho ecológico do Museu Darwin (Moscou) começou a tomar forma em 2007. Plantas exóticas coexistem com plantas da Rússia central. Você pode se familiarizar com 26 espécies de árvores, 42 arbustos e muitas ervas.
As plantas se enraizaram com sucesso em uma metrópole. A trilha foi projetada de forma que você possa se aproximar de qualquer planta e examiná-la de perto.
A descrição da trilha ecológica pode ser encontrada no quadro interativo na entrada do museu. A passagem é permitida por conta própria ou com um guia que falará sobre a flora e fauna apresentadas no museu.
Uma característica interessante da trilha é a presença de casas de informações sobre todas as plantas e pássaros que vivem no museu. Casas completas são interativas, que você pode girar e coletar.
Noções básicas de trilhas
Criando um caminho nas instituições, você deve seguir as regras para preservar o meio ambiente e tornar a visita conveniente. Recomenda-se considerar o percurso da trilha ecológica.
É necessário verificar a força dos trilhos, se necessário, fortalecê-los. Escolha uma trilha com mudanças de altura. Ao formar caminhos de treinamento, preste atenção à criação de estações meteorológicas, jardins, canteiros de flores.
Desenvolver formas arquitetônicas, letreiros, stands. Publique regras de conduta, planeje trilhas ecológicas, slogans e apelações. Organize informações sobre objetos e fenômenos naturais, bem como sinais e indicadores que permitem que você siga seu próprio caminho.
