As atividades dos centros culturais e de lazer são de particular importância hoje. Isso se deve em grande parte ao agravamento das contradições interétnicas, ao desejo de cada nacionalidade em manter sua identidade. Ao mesmo tempo, essas instituições são chamadas a unir cidadãos com diferentes interesses e necessidades. Vamos considerar ainda as principais funções do centro cultural e de lazer.
Característica geral
O conceito de "lazer" hoje é interpretado de forma ambígua. Não existe uma definição clara do termo nos documentos oficiais. Atualmente, os centros culturais e de lazer são considerados instituições que refletem um nível fundamentalmente novo de atividade social dos cidadãos. Ao mesmo tempo, eles permanecem próximos a instituições como clubes de interesse.
As tarefas
Hoje, os centros culturais e de lazer para jovens são muito comuns. Sua tarefa principal é criar condições para comunicação, desenvolvimento de potencial criativo, relaxamento, restauração de forças físicas e espirituais. Os centros culturais e de lazer também são chamados a fornecer à população serviços pagos de saúde e educação que são tão procurados quanto possível. No estágio inicial, supunha-se que em tais estabelecimentos fossem organizados recreação e entretenimento em massa. O primeiro, de acordo com os requisitos das condições modernas, começou a formar os centros culturais e de lazer de Moscou (DC Smena, por exemplo) e São Petersburgo.
Especificidade
O planejamento teórico e o trabalho prático sobre a formação de centros refletem o conceito moderno de organização do lazer cultural da população. Seus princípios estão mais focados em atender às diversas necessidades de diferentes segmentos da população, de forma paga. Ao contrário de outras instituições, os centros culturais e de lazer são projetados para vários serviços.
Instruções de trabalho
O centro cultural e de lazer desempenha as seguintes funções:
- Divertido.
- Estimulante.
- Comunicativo.
- Informativo e metodológico.
- Educacional.
- Fitness e fitness.
Princípios
Para implementar efetivamente suas tarefas, a instituição deve ocupar uma estrutura ou um complexo de edifícios equipados com o equipamento necessário. A organização das instituições é baseada nos seguintes princípios:
- Autogoverno coletivo.
- Auto-suficiência total.
- Associação individual.
Centros culturais e de lazer são criados com a participação ativa da população.
Recursos da organização
A carta é o principal documento de acordo com o qual qualquer centro cultural e de lazer opera. A estrutura da instituição é formada de acordo com as regras gerais previstas para as pessoas jurídicas. A instituição é administrada pelo diretor com base na unidade de comando. O órgão consultivo é o conselho artístico e técnico. O gerente nomeia e remove todos os funcionários da instituição.
Qualidade de serviço
A complexidade dos serviços prestados pelos centros de lazer atua como uma das principais características das instituições. Ao mesmo tempo, sua qualidade não é de pouca importância. Em todos os aspectos, os centros culturais e de lazer devem estar à frente de outros locais públicos. Além disso, eles podem atuar como locais experimentais para a introdução de novos tipos de serviços. Atualmente, vários programas estão sendo desenvolvidos para atrair o maior número possível de cidadãos. Eles incluem medidas destinadas à melhoria contínua das atividades dos centros culturais e de lazer para jovens.
Composição do pessoal
Uma etapa necessária na formação de um sistema de centros de lazer é o envolvimento de especialistas de vários perfis. Entre eles estão professores, psicólogos, diretores, metodólogos e artistas. Para melhorar a qualidade do trabalho, é necessário reorientar os funcionários de uma posição estritamente profissional para uma abordagem sistemática e integrada. O especialista deve dominar:
- A cultura das atividades de lazer em todos os aspectos.
- Ferramentas modernas usadas no atendimento direto aos visitantes e na garantia das condições de trabalho das instituições, na preparação e no desenvolvimento de programas.
- Métodos de implementação de atividades com a implementação de todos os princípios das atividades de lazer.
- A arte da comunicação na presença da livre escolha dos cidadãos que visitam a instituição, seus programas de recreação.
- A lógica do desenvolvimento e formulação de novos programas.
- A metodologia de criação de oficinas criativas, a formação de um ativo permanente de pessoas que visitam o centro.
Zoneamento
Os centros estão constantemente procurando soluções e abordagens fora do padrão. Isso se deve ao fato de que as atividades de lazer na sociedade moderna - em conexão com a diferenciação de interesses e necessidades dos cidadãos - não se enquadram nos limites rígidos das formas tradicionais. Os centros são caracterizados por uma abertura social pronunciada. Isso se reflete na formação de setores e zonas de livre comunicação, habilidade e criatividade. Eles criam condições favoráveis não apenas para a autoeducação e o autodesenvolvimento da sociedade, mas também para garantir a liberdade, independência de crianças, adultos e adolescentes na escolha de uma ou outra atividade de lazer.
Integração
Centros de perfis diferentes usam abordagens diferentes para a organização do lazer cultural para a população. Enquanto isso, todas as instituições têm um atributo comum. Consiste na implementação de uma função integradora na educação pública da geração mais jovem. Quaisquer abordagens utilizadas no âmbito das atividades culturais e de lazer contribuem para a socialização, fortalecimento, enriquecimento do relacionamento e comunicação da criança e do adolescente com a sociedade em geral e a família em particular. Este é o papel crucial de tais centros. As instituições atuam como intermediárias entre o microcosmo do indivíduo e o meio ambiente.
Formulários usados
Como parte de seu trabalho, os centros introduzem um grande número de abordagens tradicionais, alternativas e inovadoras, em grupo, individuais e em massa. Em particular, na prática, estão sendo implementados programas de comunicação entre crianças, família, família, crianças-criança e adolescente-adulto, que estão sendo implementados através da organização de vários feriados e festivais. Por exemplo, os dias da mãe, pai, avós e avós se tornaram populares. De particular interesse são as competições de jogos familiares, um concurso de jornais para pais, conferências de leitores, feiras de artesanato e assim por diante.
